Utlysning av prosjektmidler – Økt bruk og integrering av IKT i fag i lærerutdanninger

Norgesuniversitetet lyser på oppdrag fra utdanningsdirektoratet ut midler for prosjekter som skal stimulere til økt bruk og integrering av IKT i fag i lærerutdanninger. Til sammen lyses det ut kr. 2 500 000. Søknadsfrist er 15. oktober 2008. Tildeling vil skje på Norgesuniversitetets styremøte i desember 2008.

Institusjoner som tilbyr allmennlærerutdanning og/eller andre lærerutdanningsprogram kan søke. Midlene skal stimulere til at IKT integreres og brukes mer i fag som inngår i lærerutdanninger. Prosjekter rettet spesifikt mot lærerstudenter, vil normalt prioriteres foran prosjekter som er rettet mot undervisning og studietilbud hvor lærerstudenter er integrert med studenter fra andre utdanningsprogram.

Bakgrunn

Gjennom Kunnskapsløftet og andre offentlige styringsdokumenter er det slått fast at bruk av IKT og utvikling av digital kompetanse skal være en sentral oppgave for grunnutdanningene og for institusjoner som tilbyr lærerutdanning. Det finnes ingen samlet oversikt over hvordan bruk av IKT er integrert i lærerutdanninger eller høyere utdanning for øvrig.1 Det er imidlertid grunn til å anta at bruk av IKT og utvikling av digital kompetanse har mindre plass i lærer- utdanninger enn ønskelig.

Krav til prosjekter

De utlyste prosjektmidlene skal stimulere til å øke bruk og integrering av IKT i undervisningen ved læringsutdanninger. Tiltak for kompetanseheving hos undervisningspersonell og utviklingstiltak kan inngå i prosjektene, men prosjektene skal være primært være orientert mot økt integrering og bruk av IKT i undervisningen i lærerutdanningene. Tiltakene skal øke lærerstudenters kompetanse i forhold til selv å ta i bruk IKT i egen framtidig undervisning. Det er et mål at prosjektene skal gi kunnskap og danne grunnlag for erfaringsdeling om hvordan bruk og integrering av IKT kan stimuleres i lærerutdanninger.

I prosjektene kan bruk av IKT bl.a. integreres i forhold til undervisning, samarbeid med praksisskoler, studenters rapportering fra praksisopplæring og eksamen og vurdering. Det vil være en fordel om bruk og integrering av IKT innarbeides i aktuelle studie- og fagplaner.

Prosjektmidlene skal ikke primært stimulere til utvikling av nye studietilbud, eller særskilte studietilbud innen pedagogisk bruk av IKT, men øke bruk og integrering i allerede etablerte emner og studietilbud, og gjerne i obligatoriske deler av utdanningsprogrammene. I særlige tilfeller kan prosjektmidler også gå til utvikling av nye studietilbud hvor det er lagt særlig vekt på integrering av IKT, og til videreutdanningstilbud.

Det oppfordres både til søknader som utvikler

• prosjekter som tar i bruk IKT på avanserte og nyskapende måter
• prosjekter som tar i bruk IKT ved institusjoner der en har mindre erfaring med bruk av IKT i undervisning.

Erfaringer fra tidligere IKT-satsinger viser at både engasjerte medarbeidere og tydelig støtte fra ledelsen er viktige faktorer for vellykket integrering av IKT i lærerutdanninger. Prosjektene bør derfor utformes slik at undervisningspersonell som er involvert i undervisning er delaktig i prosjektutforming og –gjennomføring. Det er videre et ønske at institusjonens /fagmiljøets ledelse er involvert og delaktig i oppfølging av prosjektet og videreføring av undervisningsopplegg og erfaringer, og at prosjektet inngår i institusjonens planer eller satsinger for IKT i undervisning.

Prosjekter bør utformes slik at de kan videreføres som en del av lærestedenes ordinære undervisningstilbud etter at perioden for prosjektfinansiering er over, og planer for dette bør følge søknaden.

Prosjektene bør utformes med tanke på at erfaringer kan overføres til andre fagmiljøer innen egen institusjon, og til andre lærerutdanningsinstitusjoner. Prosjekter som mottar støtte forplikter seg til vederlagsfritt å dele erfaringer og undervisningsopplegg med andre lærerutdanningsinstitusjoner.

Prosjektmidler kan blant annet benyttes til frikjøp av egne ansatte, innhenting av ekstern kompetanse og kurs og tiltak for å heve kompetanse blant ansatte og studenter. Innkjøp av utstyr og programvare må finansieres utenfor prosjektmidler. Det kan tildeles inntil 300 000 kr til hvert prosjekt. Flere institusjoner kan samarbeide om ett prosjekt. Prosjektstøtten kan i så fall være noe større.

Krav til søknad

Alle norske utdanningsinstitusjoner som tilbyr lærerutdanning kan søke. Søknaden skal inneholde

• prosjekttittel
• ansvarlig for prosjektet
• opplysninger om hvilket fag og undervisningstilbud prosjektet retter seg mot,
• prosjektsammendrag, hvor det går fram formål, tiltak og aktiviteter som inngår i prosjektet
• opplysninger om hvordan prosjektet er forankret i institusjonens øvrige arbeid for bruk og integrering av IKT i utdanning
• planer for hvordan tiltak og aktiviteter kan videreføres etter at prosjektperioden er avsluttet
• budsjett
• planer for hvordan erfaringer og resultater skal gjøres tilgjengelig for andre

Se for øvrig søknadsskjema.

Tidsplan

Midlene lyses ut med søknadsfrist 15. oktober. Norgesuniversitetet tar sikte på å foreta tildeling i desember 2008, og utbetale midlene i januar 09. Prosjekter bør ha oppstart i vårsemesteret 2009, og skal resultere i at økt bruk og integrasjon av IKT i institusjonens undervisning seinest i løpet av høstsemesteret 2009.

I forbindelse med presentasjon av resultater fra Norgesuniversitetets IKT-monitor for høyere utdanning, vil det i februar 2009 arrangeres en konferanse. Konferansens dag 2 vil ha særlig fokus på lærerutdanninger. I forbindelse med denne konferansen vil det også arrangeres workshop for prosjekter som mottar støtte med bakgrunn i denne utlysningen.

Nærmere opplysninger

For nærmere opplysninger, kontakt Norgesuniversitetet v/ Jens Breivik, e-post: jens.breivik@nuv.no, telefon 776 46194.