kvalitet

Faglærere og studenter ved Høgskolen i Molde har sammen utviklet utdanningsmodellen SKIFT for å gi utdanningen et kvalitetsløft.

Arbeidslivsrelevans på bachelor-nivå synes ikke å nærme seg en løsning, snarere tvert imot. Hvorfor?

For første gang har NOKUT gjort en nasjonal undersøkelse av undervisernes meninger om kvaliteten på undervisning i høyere utdanning. Den tyder blant annet på at arbeid med aktiv læring, samarbeid med arbeidsliv og praksis i fagene er viktig i tiden som kommer.

Underviserundersøkelsen avdekker et gap mellom undervisernes forventninger om studentenes forkunnskaper og deres faktisk forkunnskaper.

1. januar 2018 blir Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU), Norgesuniversitetet og Program for kunstnerisk utviklingsarbeid (PKU) slått sammen til én virksomhet. Tjenestene og aktivitetene fortsetter i første omgang som før.

- Digitalisering har allerede skapt store endringer i alle deler av samfunnet, ikke minst i utdanningen. Nå står vi på terskelen til et nytt sprang, for digitaliseringen er i ferd med å få enda større betydning i vår sektor og endringstakten er nå enda raskere.

Regjeringen skal revidere langtidsplan for forskning og utdanning. Norgesuniversitetet mener at Meld. St. (2016-2017) Kultur for kvalitet i høyere utdanning er essensiell for dette arbeidet.

I en digital tid må høyere utdanning arbeide strategisk med digitalisering. Regjeringens ferske digitaliseringsstrategi for universitets- og høyskolesektoren blir et viktig bidrag, både på nasjonalt og institusjonelt nivå.

I en ny rapport oppsummerer Norgesuniversitetets ekspertgruppe for digitalisering, kvalitet og aktiv læring innspillene sentrale utdanningsinstitusjoner har gitt til stortingsmeldingen "Kultur for kvalitet i høyere utdanning".