Verdt å lese

Norgesuniversitetet har 3. mai gitt et innspill til Kunnskapsdepartementet om St.meld.nr. 44, Utdanningslinja. Her fremmes en rekke forslag for styrking av samarbeidet mellom høgre utdanning og arbeidslivet, i samsvar med meldingen. Utdanningskomiteen på Stortinget har også levert sin innstilling om Utdanningslinja.

Rapporten gir en oversikt og analyse både på sektornivå og institusjonsnivå. Hvor går den norske universitet - og høgskolesektoren hen?

Høgskolen i Bergen har fått 1,2 millionar frå Noregsuniversitetet til å utvikle interaktive e-læringselement i leiingsfag og innovasjon. Tilskotet på 1,2 million NOK skal nyttast fram til 2012 til utvikling av eit digitalt etter- og vidareutdanningstilbod i desse faga. Les meir her.

Hovedutfordringen er å styrke universitetenes og høgskolenes rolle i samfunnet, anbefaler OECD. Rapporten"Review of Tertiary Education: Norway 2009" beskriver status og gir anbefalinger for norsk høyere utdanning. Rapporten er skrevet av et panel av internasjonale eksperter på høyere utdanning.

Kunnskapsdepartementet ga høsten 2008 Universitets- og høgskolerådet i oppdrag å utrede etablering av sentre for fremragende undervisning. Arbeidsgruppen leverte sin utredning i juni 2009. Sentrene for fremragende undervisning foreslås etablert etter søknad og skal primært velges ut på bakgrunn av den faglige og pedagogiske kvaliteten. Arbeidslivssamarbeid og pedagogisk bruk av IKT er såvidt nevnt som faktorer knyttet til innovasjon i utdanningene.

St. meld. nr. 44 (2008-2009) ”Utdanningslinja”, ble presentert fredag den 12 juni. Meldingen legger bla. stor vekt på betydningen av fremtidige utdanningers relevans for arbeidslivet og betydningen av godt samarbeid mellom høyere utdanningsinstitusjoner og arbeidslivet. Norgesuniversitetet foreslås betydelig styrket.

Fafo og NIFU STEP har i 2008 gitt ut et notat om problemstillinger og metodiske utfordringer med å studere virkningen av utdanningsrelatert samarbeid med arbeidslivet.

Stjernø-utvalet, i NOU 2008:3 Sett under eitt - ny struktur i høgare utdanning, foreslår å leggje ned små høgskular som har mange nettstudentar og desentraliserte studietilbod for vaksne. Dei kan erstattast av IT-støtta fjernundervisning og universitetseigde studiesenter.

Universitetet i Tromsøs videre- og etterutdanning (U-vett) har gitt ut en bok i 2008 om sin mangeårige erfaring med fleksibel utdanning. Artikkelsamlingen "For folk flest - fleksibel utdanning i praksis", redigert av professor Gunnar Grepperud, sammenfatter erfaringer fra mange ulike fag og utdanningsgrupper.