3/2003 Fleksibilisering - visjoner og valg

Høgskolen i Lillehammer (HiL) er en av de fremste pionerene i Norge når det gjelder fleksibel læring og fjernundervisning innenfor høgre utdanning. Denne rapporten bygger på en undersøkelse av hvilke utfordringer HiL har stått overfor når visjonen om å satse på fleksible utdanningstilbud skulle virkeliggjøres.

HiLs overordnede strategi har lenge vært at lærestedet skal satse betydelig på fleksibel utdanning. Et slikt overordnet valg om satsing betyr ikke at lærestedet har sluppet unna krysspress og vanskelige veivalg når strategien skal resultere i konkret handling. Fleksibilisering av utdanningstilbud vil tvert om stille ethvert lærested overfor betydelige organisatoriske og ledelsesmessige utfordringer. De problemstillinger og dilemma som en pioner som HiL har stått overfor i sin satsing på fleksibel utdanning, vil derfor være av interesse for alle som ønsker å satse på dette feltet.

Rapporten kan bestilles eller lastes ned som pdf.fil.