2/2006 Fra erfaring til kunnskap.

Ettersom artiklene bygger på erfaringer fra en rekke ulike prosjekter, er det ikke noen gjennomgående tematisk "rød tråd" i boka. Artiklene kan imidlertid deles inn i visse kategorier, etter hvilke sider/problemområder ved fleksibel utdanning de fokuserer på, bl.a.

• fjernstudenten - dvs. studentenes bakgrunn, rammebetingelser, studiesituasjon, m.v.
• organisatoriske og institusjonelle spørsmål - blant annet ulike sider ved planlegging og gjennomføring av utviklingsprosjekt i samarbeid mellom ulike høgre læresteder.
• tilrettelegging av nettstøttet eller nettbasert utdanning - blant annet krav til struktur og studentsamarbeid vs. individuell fleksibilitet i studiene.
• andre former for teknologistøtte/pedagogisk bruk av teknologi - som innebærer elementer av nytenking/nyskaping.
• læring knyttet til arbeidsplassen.

Årlig støtter Norgesuniversitetet om lag 40 prosjekter. Med bare knapt 10 ulike prosjekter/ bidragsytere representert i denne boka, gir vi rimeligvis ikke et fullstendig - kanskje heller ikke et representativt - bilde av virksomheten som støttes av NUV. Utbyttet og nytteverdien av å lese artiklene bør likevel kunne være betydelig for alle som interesserer seg for fleksibel utdanning ved høgskoler og universiteter - blant annet fordi man så ofte står overfor beslektede spørsmål og utfordringer i dette arbeidet.

Boka kan bestilles eller lastes ned.