Føringer for bruk av Norgesuniversitetets prosjektmidler 2014
(Fastsatt av Kunnskapsdepartementet, mars 2013)
Mål
- Prosjektene skal bidra til at relevant utdanning av høy kvalitet gjøres tilgjengelig for studenter uavhengig av tid, sted, alder og livssituasjon.
Overordnede føringer
- Norgesuniversitetets prosjektmidler skal gå til utvikling av teknologistøttede fleksible studietilbud og utvikling av åpne digitale læringsressurser.
- Prosjektene skal forholde seg til utviklingen i, og utrullingen av eCampusprogrammet når det gjelder valg av redskaper og teknologiske løsninger.
- Prosjektene skal normalt resultere i studiepoengsgivende utdanningstilbud. Ved særlig interessante utviklingsprosjekt kan det gjøres unntak fra dette kravet.
Prioriterte satsingsområder
Norgesuniversitetet vil i 2013 prioritere å støtte prosjekter som oppfyller ett eller flere av disse kriteriene:
Prosjekter innenfor SAK-samarbeid
- Prosjekter som bidrar til faglig samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon: Prosjekter der to eller flere institusjoner innenfor et etablert SAK-samarbeid går sammen om å utvikle og levere et fleksibelt utdanningstilbud.
Pedagogisk utviklingsarbeid med bruk av IKT – samt utvikling og deling av åpne digitale læringsressurser
- Prosjekter som bidrar til å utvikle kunnskap om pedagogisk bruk av IKT som skal kunne deles med og brukes av andre.
- Utviklingsarbeidet kan bl.a. omfatte tilrettelegging av IKT-støttet undervisning og læring, vurdering og eksamen, utprøving av teknologier og pedagogiske arbeidsmåter.
- Prosjekter som styrker utviklingen av og øker bruken av fritt tilgjengelige digitale læringsressurser. Ressursene bør være slik at de kan deles og gjenbrukes i nye sammenhenger.
Samarbeid mellom høgre utdanning og arbeidslivet
- Prosjekter som bygger på samarbeid mellom høgre utdanningsinstitusjoner og aktører i arbeidslivet.
- Prosjekter som er arbeidslivsrelevante og legger til rette for læring på arbeidsplassen som del av utdanningen.
- Prosjekter som bidrar til å utvikle kunnskap om samarbeid mellom høyere utdanning og arbeidsliv.
Noen utfyllende merknader til føringene
Overordnede føringer: Disse fremhever en del grunnleggende krav til alle prosjekt som skal kunne få støtte fra Norgesuniversitetet. Søknad om midler må synliggjøre hvordan prosjektet skal innfri disse kravene. Prosjektene skal bl.a. forholde seg til eCampusprogrammet når det gjelder valg av redskaper og teknologiske løsninger. Dette innebærer at prosjektene skal orientere seg om hvilke tjenester eCampus tilbyr, og benytte disse der det er naturlig. Utvikling av studiepoenggivende fleksible utdanningstilbud er fortsatt et hovedformål med prosjektmidlene. Det omfatter både utvikling av nye studietilbud og videreutvikling av eksisterende studietilbud.
Prioriterte områder/satsinger: De prioriterte satsingsområdene er likeverdige, ikke rangert i forhold til hverandre. Merk at NUV vil prioritere å støtte prosjekt som vektlegger/ omfatter ett eller flere av disse områdene. Fordelingen av midler mellom de tre områdene vil i praksis være påvirket av søknadsmassen og kvaliteten på søknadene som kommer inn.