Selvhjelpsstudium - utvikling av et nytt fagområde

Prosjektet bygger på ?Nasjonal plan for selvhjelp? som er en satsning innenfor opptrappingsplanen for psykisk helse og Folkehelsemeldinga ?Resept for et sunnere Norge?. Formålet med den nasjonale planen er å videreutvikle og spre selvhjelpsarbeidet i Norge. Et av tiltakene er etablering av en selvhjelpsskole. Å bidra til realiseringen av en slik selvhjelpsskole i form av et studium på 30 studiepoeng ved Høgskolen i Volda, er dette prosjektets målsetting. Dette arbeidet skal bygges på to ulike forprosjekt som har til hensikt å danne en plattform for studieutviklingen. Norsk selvhjelpsforum, NSF, har som målsetting med selvhjelpsstudiet å videreutvikle, spre og gyldiggjøre den erfaringsbaserte kunnskapen de har utviklet gjennom flere tiår. Helseregion Midt-Norge, ved Kompetansesenter for pasientopplæring og pasientinformasjon, KPI, har som målsetting å videreutvikle pasient- og pårørendeopplæringen. Det skal blant annet skje gjennom spredning av selvhjelpsideologi ? og metode. Den sterke brukerforankringen, fokuset på empowerment og egenutvikling er en ønsket og nødvendig utfordring for den tradisjonelle paternalistiske hjelperrollen. Høgskolen i Volda sin sentrale målsetting innenfor etter- og videreutdanningsfeltet er å utvikle nye studietilbud som praksisfeltet etterspør. For å kvalitetssikre nye tilbud legges det stor vekt på å samarbeide med eksterne aktører. Avdeling for samfunnsfag har førstekompetanse innenfor sosialfag, kirkefag og kommunalfag og selvhjelpsskolen vil få sin faglige forankring ved Institutt for sosialfag. Her har man utviklet og gjennomført en mastergradsmodul i helsepedagogikk og en master i ?Empowerment, brukermedvirkning og kommunikasjon? er under godkjenning. Å være med på å utvikle et studium i selvhjelpsidelogi ? og metode er faglig og organisatorisk svært interessant. De tre aktørene har sammenfallende målsetting om å utvikle et nytt fagområde innenfor høgere utdanning. Det er nedsatt en forprosjektgruppe bestående av en representant fra hver av organisasjonene for å skape en felles plattform for utvikling av innhold og organisering av selvhjelpsstudiet. Det skal nedsettes en bredt sammensatt referansegruppe for å ivareta folkehelseperspektivet innenfor studiet. Det er søkt midler fra Helse- og rehabilitering og fra Sosial ? og helsedirektoratet til dette utviklingsarbeidet. Sentrale aktiviteter her er seminar om selvhjelp for forprosjekt- og referansegruppa, fokusgruppeintervju om behovet for selvhjelp blant helse- og sosialarbeidere og blant ansatte og tillitsvalgte i aktuelle brukerorganisasjoner. Det vil særlig bli lagt vekt på behovet blant pårørende gjennom et samarbeid med Landsforeningen for pårørende innen psykiatri, LPP. Denne gruppa er særlig nevnt som målgruppe for selvhjelp i den nasjonale planen. Den store utfordringen i denne nyskapningen er kommunikasjon og samhandling. Det gjelder både for utvikling og gjennomføring av studiet, dvs både for prosjektet som sådant og for den enkelte og grupper av studenter. Prosessorienterte studier som har likhetstrekk med selvhjelpsskolen, har krevd frammøte på campus for øvelser, refleksjon og veiledning. Vårt ønske er å etablere et studium som langt på vei skal ivareta denne praktiske delen på nettet. Dette kommer vi nærmere tilbake til i de påfølgende punkt i søknaden.