Nettjournalistikk med virtuell redaksjon

Prosjektet tar sikte på å utarbeide et nettbasert studium i nettjournalistikk på 10 studiepoeng. Studentene skal arbeide i en virtuell redaksjon der de samarbeider om å publisere sine arbeider på Internett ved hjelp av et nettbasert publiseringssystem. Studentene arbeider individuelt i sitt eget tempo, men deltar samtidig i et fellesskap hvor arbeidet inngår i en større helhet. Prosjektet kombinerer således den teknologiske utviklingen innenfor områdene journalistikk og Internett med et kooperativt læringsmiljø. Internett har ført til at journalistikk som fag er i ferd med å oppleve sin kanskje største revolusjon siden de første aviser så dagens lys for over 200 år siden. Den tradisjonelle avisjournalisten er fortsatt i arbeid, men parallelt med avisene har det vokst frem et bredt tilbud av digitale alternativer. Dette inkluderer avisenes nettsider, dedikerte nettaviser, nyhetsorienterte nettsteder, blogger og ulike typer av forum. Ofte basert på web 2.0 teknologi. Utviklingen har vært eksplosjonsartet og det publiseres i dag mer journalistisk stoff på Internett hver dag, enn den samlede produksjonen i alle verdens aviser i løpet av en uke. Å produsere journalistisk stoff for digital publisering skiller seg fra den tradisjonelle journalistikken på en rekke områder. Mulighetene for løpende oppdatering, bruk av bildeserier, video, flash-animasjoner og lenker skaper nye utfordringer for journalisten. I tillegg til å kunne skrive godt må nettjournalisten også beherske de øvrige muligheter som ligger i Internett som medium og forstå hvordan dette kan benyttes effektivt i informasjonsformidling.