Verdt å lese om IKT i høgare utdanning

Masteroppgaven omhandler en studie av hvilke vilkår tredimensjonale virtuelle verdener gir som samarbeidsmiljø til støtte for fjernundervisning. Som basis for oppgaven er det gjennomført en utforskende kvalitativ studie av Høgskolen i Molde sitt virtuelle campus Kamimo Island i den virtuelle verdenen Second Life.

Høgskolen i Bergen har fått 1,2 millionar frå Noregsuniversitetet til å utvikle interaktive e-læringselement i leiingsfag og innovasjon. Tilskotet på 1,2 million NOK skal nyttast fram til 2012 til utvikling av eit digitalt etter- og vidareutdanningstilbod i desse faga. Les meir her.

Senter for Prestasjonsutvikling (SPU) ved Høgskulen i Bodø har motteke 350.000 kroner i prosjektstønad frå Noregsuniversitetet. Pengane går til å vidareutvikle eit nettbasert program for kamp- og bevegelsesanalyse, eit fag som i si tid blei introdusert av mellom andre "Drillo". Les meir her eller sjå blogget til prosjektet.

Jon Hoem frå Mediesenteret ved Høgskolen i Bergen forskar på bruk av blogg i undervising og læring, og seier i eit intervju til forskning.no at dei læringsportalane som er i bruk ofte ikkje er godt nok tilpassa dei ulike studia sine behov. Bloggane gir meir valfridom og kontroll til brukarane, seier han. Hoem disputerte med avhandlinga Personal Publishing Environments på NTNU 21. august i år.