Student-drevne sosiale medier: blogger og podcaster

Foto: Colourbox

Ved Universitetet i Oslo er studieprogrammet European Master in Higher Education med i en pilotgruppe som har hatt fokus på hvordan man kan integrere teknologi gjennom pensum. 

Studentene som er på dette programment studerer, foruten i Oslo også  i Finland, Portugal, andre læresteder i Norge, Australia og Japan. Det har vært viktig å skape arenaer hvor studenter og forelesere kunne “møtes” uten å være fysisk samlokalisert, og det naturlige valget ble blogg og podcasting.

Se hva vi gjør, eller les videre.... 

Higher Education Development Association (Hedda) from Shane Colvin on Vimeo.

Blogg

Bloggen er studentdrevet og skal gi generell informasjon om feltet høyere utdanning. Bloggen har en egen seksjon som heter Hedda spotlight der studenter, allumni, forelesere og ansatte ved programmet blir intervjuet. Vi har også gjestebloggere som skriver om selvvalgte emner. Bloggen fungerer som et rekrutteringsverktøy og er ett sted hvor alumni kan få informasjon om hva som skjer på programmet i dag.

Råd om blogg:

• Tenk alltid på hvem som er målgruppen
• Skriv kort, presist og jevnlig
• Oppmuntre leserne til å gi aktive bidrag


Podcast

1. Podcast av forelesninger

Nesten alle forelesninger blir gjennomført med bruk av lydopptak, og forelesningene blir gjort tilgjengelig som podcast på programmets studieside umiddelbart etter forelesningen. Dette er en fordel for studenter som ikke har anledning til å være tilstede på forelesningen, som kan laste ned forelesningen  og ta den med seg hvor som helst.  

2. Internasjonal høyere utdanning podcast (Webradio)

Her  intervjues eksperter i høyere utdanning fra hele verden, og nettsiden er åpen for alle. Denne typen podcast startet våren 2009, og suppleres med en til to nye podcaster per måned. Vi podcaster også konferanser, seminarer og studentekskursjoner.

Noen råd når for podcaste:

• Invester i riktig utstyr
• Prøv å holde filene så små som mulig
• Vær godt forberedt til intervjuet, ikke bruk manus
• Gi spørsmålene til de som skal  intervjues før intervjuet

Tips for integrering av sosiale medier i et studieprogram:

• Start smått
• Omfavn endring
• Involver studentene fra første dag
• Ikke vær bekymret for at studentene må mestre nye teknologier ... de vil lære deg et par ting!
• Gi tilbakemeldinger for å motivere studentene
• Søk jevnlige tilbakemledinger fra studenter og lærere
• Ha det gøy!

En nyttig bigevinst av å ta i bruk både blogg og podcast, har vært bedre rekruttering av studenter, styrking av allumni, og bygging av vår merkevare internasjonalt.

For mer informasjon kontakt: 

Shane Colvin Senioringeniør IT, Det utdanningsvitenskapelige fakultetet  

Barcus, Kristi Førstekonsulent, Pedagogisk forskningsinstitutt

Besøk websiden: http://uv-net.uio.no/wpmu/hedda/

Eller les artikkelen: Ringer i vann. Fleksibel læring - Kvalitetsreformen i praksis 
Experiences from two international master degree programmes at the Faculty of Education

www.fleksibel-laering.uio.no/erfaringer/skriftserie/samlinger/2007/barcus_colvin_olson.html