English

Prosjekt Noregsuniversitetet støttar

Omtale av ein del nyare prosjekt og erfaringar som gjeld bruk av IKT i høgare utdanning.

  • Lærerstudenters kartlegging av elevers IKT-bruk i samfunnsfag

    Dette prosjektet tar sikte på å styrke integreringen av IKT i lærerutdanningene ved Universitetet i Agder ved aktivt å engasjere studentene. Følgende punkt fra Norgesuniversitetets prosjektutlysning er vektlagt:
  • Bachelorutdanning i innovasjon og prosjektledelse med forelesere hentet fra industrien

    Høgskolen i Østfold utvider samarbeidet med NHO-Østfold om systematisk integrering og innhenting av industrielle kunnskaper og erfaringer som er en del av høgskoleutdanning.  Temabaserte gjesteforelesninger fra næringslivet skal integreres som en del av HiØs undervisningsopplegg.

  • Samarbeid TINE/UMB - utvikling av gode og relevante fleksible studier for matindustrien

    Prosjektet har som overordnet formål å bidra til kompetanseheving i matindustrien, samt å sikre kompetanseheving for TINE og UMB på bruk av IKT i opplæring og tilrettelegging av studietilbud for yrkesaktive.

    Prosjektet skal utvikle konkrete studietilbud som både benytter hensiktsmessige IKT-støttede læringsformer og som gir rom for å bruke arbeidsplassen som læringsarena.

  • "Læring rett i lomma". Helhetlig konsept for podcast

    Det overordnete målet med prosjektet er å gjøre undervisningen på universitet og høgskoler mer fleksibel, slik at flest mulig personer kan dra nytte av undervisningen uavhengig av tid og rom, funksjonsevne, økonomi eller sosial og kulturell tilhørighet.

  • Visualisering av transformasjoner (VIT)

    Prosjektet ”Visualisering av transformasjoner” (VIT) går ut på å utvikle en interaktiv nettressurs som er fritt tilgjengelig for studenter ved universiteter og høgskoler, både for campusstudenter og fjernstudenter. Dataprogrammet sikter mot å illustrere effekten av lineære avbildninger, et sentralt hjelpemiddel i matematikk.

  • Omdømmebygging i Nord-Troms

    Prosjektets overordnete mål er å styrke en felles regional identitet for regionen Nord-Troms og samtidig bygge et positivt omdømme av regionen utad. Dette skal skje gjennom følgende delmål:
  • Kompetanseheving i reiselivet

    Det overordnede formålet med prosjektet er å få reiselivsnæringen til å ta i bruk kompetanse som virkemiddel for utvikling, nyskaping og økt inntjening.Det nye med dette prosjektet er blant annet å tilby det modulbaserte studietilbudet til både fjernstudenter og campusstudenter ved HiL, for å påvirke og videreutvikle tilbudet på campus, og for å få flere til å velge en høgskoleutdanning i reiseliv

  • Using ICT to promote flexible lifelong learning in communication, health and disability

    People with a disability have criticised health professionals for having limited knowledge of the issues they face and for having patronising attitudes. If student health workers and practising health professionals are not given opportunities to interact with people with disabilities and learn from them, they are unlikely to be comfortable interacting with this group of people.

  • Klasseledelse i et virtuelt opplæringsmiljø

    Det overordnete målet med prosjektet er å utvikle et dataspill i klasseledelse for lærerstudenter. Formålet med spillet er å redusere studentenes opplevde praksissjokk og å bidra til å utvikle dyktige klasseledere.

  • Læringsfremmende lyd- og bildemedier for matematiske og økonomiske fag i nettbasert bachelorutdanning

    Prosjektet tar sikte på å utvikle nettbaserte lyd- og bilderessurser for 10 nettkurs innen økonomi, matematikk og statistikk. Lyd- og bilderessursene skal illustrere og bidra til heve den pedagogiske framstillingen av 1) spesielt viktige temaer i kursene og 2) temaer som vi erfarer at mange studenter har problemer med å forstå.