Konferansen Digitale utfordringer

Konferansen om Norgesuniversitetets IKT-monitor ble holdt i mars 2009. Presentasjoner og foredrag fra konferansen finner du her:

Tirsdag 24. mars IKT i høyere utdanning - på rett vei?

Åpning av konferansen ved statssekretær Åsa Elvik, Kunnskapsdepartementet

The 2008 ECAR Study of Undergraduate Students and Information Technology , ECAR-fellow Judy Borreson Caruso, University of Wisconsin-Madison

Globale perspektiver på IKT og endringer i høyere utdanning, professor Yngve Troye Nordkvelle, Høgskolen i Lillehammer

Kvalitetsarbeid: Teknologiens potensial, seniorrådgiver Kirsti Rye Ramberg, NTNU

Funn og analyser fra Norgesuniversitetets IKT-monitor, Tove Kristiansen, Janne Wilhelmsen og Jens Breivik, Norgesuniversitetet

Samhandling med blogg og wiki: Praksis og muligheter, senioringeniør Susanne A Kjekshus Koch, Universitetet i Oslo

LMS – bedre enn sitt rykte?, seniorrådgiver Jan Alexandersen, Universitetet i Tromsø

På høyden i en flat verden – hvordan globalisering, teknologi og innovasjon forandrer spillereglene, direktør Paul Chaffey, Abelia

Avslutning, prorektor Jens Uwe Korten, Høgskolen i Lillehammer og nestleder i Norgesuniversitetets styre

Onsdag 25. mars IKT i lærerutdanninger - hva nå?

Presentasjon av ny stortingsmelding om lærerutdanninger, Hanna Marit Jahr, Kunnskapsdepartementet

Kommetarer fra

• Morten Søby, ITU
• Knut Steinar Engelsen, Høgskolen Stord Haugesund

Funn og analyser fra Norgesuniversitetets IKT-monitor m/ vekt på lærerutdanninger, Janne Wilhelmsen, Tove Kristiansen og Hilde Ørnes, Norgesuniversitetet

Workshops/parallellsesjoner

• Strategi og ledelse for bedre integrering av IKT i lærerutdanninger – innspill og praktiske eksempler fra blant andre Høgskolen i Østfold og Høgskolen i Oslo
  • Integrert IKT i et ledelsesperspektiv, H. Brucker og B. Smestad, HiO
  • IKT og læring i grunnskolelærerutdanningen, Odd Eriksen, HiØ
• Eksempler på integrering av IKT i fag i lærerutdanninger
  
  • Multimodale skriveprosesser, Carl F. Dons, HiSt
  • Det wikipedianske klasserommet, RolfBaltzersen, HiØ

Læreren - rollen og IKT, stipendiat Aslaug Grov Almås, Høgskolen Stord Haugesund

Lærende nettverk for fornyelse av lærerutdanning, professor Ola Erstad, Universitetet i Oslo

Norgesuniversitetets IKT-monitor:
Det finnes lite samlet kunnskap om hvordan IKT benyttes i forbindelse med studier og undervisning i høyere utdanning. Norgesuniversitetet har for første gang høsten 2008 gjennomført en stor kvantitativ kartlegging om bruk av IKT i undervisning og studier ved høgskoler og universiteter. Interessen fra universiteter og høyskoler har vært stor. Til sammen har 5686 studenter og 889 ansatte svart på omfattende spørreskjemaer. Undersøkelsen kartlegger bruk av IKT, kompetanse, strategi og holdninger til IKT, og forhold som påvirker bruk av IKT.