IKT i høgre utdanning

Digital tilstand i høyere utdanning

Hva gjør norske utdanningsinstitusjoner for å utnytte det pedagogiske potensialet som digitale verktøy og medier gir i forhold til å fremme faglig utvikling, økt kvalitet og mer fleksible utdanninger?

Digital tilstand i høyere utdanning er en kvantitativ undersøkelse på nasjonalt nivå, som beskriver status og utvikling innen bruk av digitale verktøy og medier (IKT) i høyere utdanning.

Undersøkelsen gjennomføres ca hvert 3. år, sist våren 2011, og har har tre respondentgrupper, instituttledere (dekaner), fagansatte og studenter.

14. nov 2012

Engelsk sammendrag av Digital tilstand 2011

Norgesuniversitetet har laget et engelsk sammendrag av hovedfunnene i undersøkelsen Digital tilstand 2011.

Skal du holde et foredrag, skrive et paper eller en artikkel som omhandler den digitale tilstanden i norsk høyere utdanning, kan kanskje dette være til nytte for deg.

1. nov 2012

IKT i utdanning - hva er veien videre?

Visste du at: Strategier virker? Dokumentasjon og kunnskap om bruk av IKT i utdanningene etterspørres? Ansatte i høyere utdanning har et kompetansebehov?

Norgesuniversitetet har på bakgrunn av undersøkelsen Digital tilstand 2011, laget et faktaark rettet mot ledelsen på norske universitet og høgskoler.

10. jul 2012

Digital tilstand eller stillstand?

Hvilken digital hverdag er det som møter studenter i norsk høyere utdanning og hvorfor er man ikke kommet lenger?

15. feb 2012

Hvor digital er høyere utdanning?

Bruk av digitale verktøy og medier i høyere utdanning får stadig økt oppmerksomhet. Studenter tar til orde for økt bruk av PC på eksamen. Mange studenter ønsker seg opptak og podcasting av forelesninger og undervisningsmetoder som tar i bruk ny teknologi. Men hvor digital er egentlig høyere utdanning?

1. feb 2012

1/2011: Digital tilstand i høyere utdanning 2011

Rapporten fra Norgesuniversitetets nasjonale undersøkelse Digital tilstand 2011 er nå klar. Undersøkelsen viser en økning i bruk av digitale verktøy og medier i norsk høyere utdanning fra 2008 til 2011. Studentene forventer likevel mer fleksibel tilrettelegging og større variasjon. Studentenes forventninger blir bare delvis imøtekommet.

27. sep 2011

Studenter er fornøyde - vil ha mer

Digitale verktøy og medier blir stadig viktigere hjelpemidler i studenthverdagen. I følge Digital tilstands monitor mener 90 % av norske studenter påstanden ”Digitale verktøy/medier er viktige hjelpemidler i min studiehverdag” passer meget eller ganske godt. Enda gjenstår viktige oppgaver.

22. sep 2011