Ekspertgruppe for deling av digitale læringsressurser

Ekspertgruppa var i virksomhet fra 2008 til 2010. Deling av læringsressurser hemmes av spørsmål knyttet til opphavsrett. Ekspertgruppa bidro i planlegging og gjennomføring av konferansen Med rett til å dele. Konferansen tok opp viktige spørsmål om opphavsrett og deling av digitale læringsressurser.Ekspertgruppa kom også med innspill til planleging av DelRett - en veiledningstjenste om opphavsrett og undervisning.

Planlegg rettleiingsteneste om opphavsrett

Det er mange gode grunnar til å dele læringsressursar og til å bruke ressursar andre har utvikla. Men deling og gjenbruk av digitale læringsressursar leier ofte til spørsmål om opphavsrett og andre juridiske utfordringar. Noregsuniversitetet startar no med å planleggje ei juridisk rettleiingsteneste for utvikling, bruk og deling av digitale læringsressursar, og inviterer andre aktørar til samarbeid om dette.

Opphavsrett og undervisning

Kan jeg bruke bilder fra nettet i et LMS uten å klarere opphavsrett? Kan universiteter og høgskoler pålegge ansatte å legge ut opptak av sine forelesninger? Konferansen Med rett til å dele gikk av stabelen i Tromsø 28.-29. oktober 2009, og ga svar på noen slike spørsmål.  Store deler av konferansen er filmet, og presentasjoner og opptak finner du på http://delrett.net

Råd om opphavsrett – støttetjenester i andre land

Har du behov for ett sted å henvende deg med  spørsmål om opphavsrett og digitale læringsressurser? I både Sverige, Danmark og Storbritannia finnes det slike støttetjenester. Marit C. Synnevåg har skrevet Notat om kartlegging av juridiske rådgivings- og støttetjenester og deling av digitale læringsresurser – innen høyere utdanning.

Mandat og medlemmer - ekspertgruppe for deling av digitale læringsressurser

Gruppen skal fokusere på utvikling, bruk og deling av digitale læringsressurser i høyere utdanning. Den skal bidra til å samle og gi oversikt over eksisterende kunnskap på feltet, nasjonalt og internasjonalt, analysere denne og spre den til relevante målgrupper.